全國政協(xié)委員楊朝明：傳統(tǒng)文化傳承需要青少年的文化認(rèn)同
發(fā)布時間：2018-03-21 16:56:48 點擊：0次
央廣網(wǎng)北京3月15日消息（記者梁爽）2018年政府工作報告中提出，要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如今，隨著我國文化自信的提升，人們對傳統(tǒng)文化的態(tài)度從“冷”到“熱”，但如何把“熱”起來的傳統(tǒng)文化“傳”下去，兩會期間，這一話題再次成為熱議焦點。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，是我們立足世界文化之林的根基，要使傳統(tǒng)文化不斷的延續(xù)下去，還需加強青少年的國學(xué)教育。”全國政協(xié)委員、孔子研究院院長楊朝明表示，教育的本質(zhì)是促進青少年健全人格的養(yǎng)成，只有做好人才能做好事，人既要有靈性，又要有德行。
國學(xué)是終身教育體系需從青少年抓起
“弘揚傳統(tǒng)文化不容小覷。”楊朝明認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是我國走向強國的豐富資源，傳統(tǒng)文化里有取之不盡，用之不竭的“活水”，要讓這一汪泉水源源不斷地流淌下去，還得從青少年抓起。
國學(xué)從中華民族的文化基因中傳承而來，存在于生活的方方面面。“對于孩子的教育，要從日常出發(fā)，國學(xué)應(yīng)該是一種終身教育體系。”國學(xué)本身是一個大概念，相較于西學(xué)，中國的所有學(xué)術(shù)都屬于國學(xué)。“國學(xué)的中心是儒學(xué)。”楊朝明表示，儒學(xué)有著豐富的安身立命、修身養(yǎng)德、創(chuàng)造價值的人生哲理和思想智慧，是幾千年來中國人思維方式、價值傾向、道德規(guī)范、生活習(xí)慣與審美情趣的高度總結(jié)。
“國學(xué)慢慢滋養(yǎng)人的內(nèi)心，是一個非常溫潤的慢功夫，需要在日常生活當(dāng)中一點一點的去踐行。”中國傳統(tǒng)文化家庭教育高級講師高華同樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)國學(xué)不是一蹴而就的，需要在日常中潤物細(xì)無聲的慢慢形成，這就需要強化面向青少年的國學(xué)教育，不僅能夠讓青年學(xué)生更多地感受“傳統(tǒng)之美”，更有利于他們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。
讓五千年的中華優(yōu)秀文化提升青少年的生命品質(zhì)
少年智則中國智。教育需要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、圣賢文化中汲取營養(yǎng)，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。楊朝明強調(diào)，五千年的中華文明經(jīng)歷住了時間的考驗，我們要對中華文化有足夠的自信，在學(xué)習(xí)中多一點信心，也要多一點耐心，慢慢體會春風(fēng)化雨般的育人過程。
“學(xué)習(xí)國學(xué)讓五千年的中華優(yōu)秀文化提升青少年的生命品質(zhì)。”劉厚建講道，學(xué)習(xí)國學(xué)培養(yǎng)青少年的智慧心，可以堅定文化自信，認(rèn)同中華文化的魅力。
與此同時，教師是教育的關(guān)鍵因素，決定了教育的品質(zhì)。在國學(xué)傳播的過程，劉厚建坦言，也存在很多教師本身對國學(xué)認(rèn)識淺顯，不甚明了的情況，這會直接導(dǎo)致國學(xué)教育的表面化。“學(xué)好國學(xué)要從合格的師資開始，這樣才能從本源上形成正確科學(xué)的教學(xué)理念。”
“我們要建成一個文明的國家，要讓我們的國家真正強起來，最重要的是人心的強大，公民內(nèi)在素養(yǎng)的提升。”楊朝明曾對記者講道，中華經(jīng)典之所以經(jīng)久不衰，在于它的雅致精確，將人性中最容易引起共鳴的東西表達(dá)充分到位。
“幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成年養(yǎng)德，傳統(tǒng)文化傳承下去還需要來自青少年的文化認(rèn)同。”楊朝明說。